• 判断题 对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-09-04 04:49

• 判断题 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 注意是一种有限的资源。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 注意是一个独立的心理过程。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 阈下刺激对人没有丝毫作用。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 阈限越低表明感受性越差。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

• 判断题 引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

  标签：第二章心理发展与教育 2021-08-29 17:18

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