中学生的心理发展具有（）、闭锁性和社会性的特点。

心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）

职业教育教学心理学与心理学是（）的关系，它既有对教育心理学内容的依存与继承，也应具有相对的独立性，有其自身的理论体系。

注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重要组成部分

简述中学生心理发展的基本特征。

《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是（）原则。

注意这种特殊的心理现象是一种独立的心理过程。

学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

职业教育教学心理学与心理学是具体与一般的关系，它既有对教育心理学内容的依存与继承，也应具有相对的独立性，有其自身的理论体系。

体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。