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教育立法的真正起步始于国家推行()

单选题
2021-12-30 13:26
A、学校普及制
B、教育大众制
C、义务教育制
D、教育平等制
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正确答案
C

试题解析

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“始于教育,终于教育”是对()的质量管理的概括,
随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是美国立法( )
随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是日本立法( )
随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是韩国立法( )
英国教育由教会控制走向国家干预始于(  )
“课程”用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。
学前教育问题引起社会普遍关注始于( )
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过()组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现
在教育社会学史上,孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。
与汉武帝大力推行儒学教育有关的社会政治背景是()。
中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于()。
在教育社会学史上,()被认为是教育社会学的真正奠基者。
教育立法的真正起步始于国家推行()
从普遍意义上讲教育立法最早起源于()国家。
人口与计划生育国家立法始于()。
教育立法是()社会教育发展的一个显著特点。
现代社会保障立法的完善与发展阶段始于()
在()时期,人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。
美国的特殊教育自始就与普通教育合并立法,而英国是单独对特殊教育进行立法。
教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
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