教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、_________。

教学工作的基本程序是备课、上课、＿＿＿＿、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。

个别教育的形式一般包括（）、个别帮助、个别指导、个别辅导。

对待情绪不稳定的辅导对象，辅导员的辅导态度应该是（）。

对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）。

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。

（）根据程序教学的原理对初中数学进行自学辅导教学实验。

对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行双向选择，这个过程被称作（）。

案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。

辅导员选聘工作根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要，确定具体选拔条件，通过组织推荐和公开招聘相结合的方式，经过（）等相关程序进行选拔。