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2016年(),教育部、中华职业教育社联合召开“推进职业教育现代化座谈会”,纪念职业教育法公布实施20周年,总结职业教育改革发展成就,分析新形势新机遇新挑战,谋划“十三五”职业教育改革发展工作。1996年,《中华人民共和国职业教育法》公布实施,我国职业教育从此驶入依法治教的航道,在短短20年时间里发展成为世界规模最大的职业教育体系。

单选题
2021-12-31 18:55
A、12月1日
B、12月2日
C、12月3日
D、12月4日
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正确答案
B

试题解析

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根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国教育制度包括(    )
教育、职业、收入、年龄等都与政治参与有关系,这是制约政治参与的()因素。
日常教育包括安全活动、班前讲话、演讲会、知识竞赛等。
职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。
中华职业教育社创立人是()。
罪犯思想教育包括认罪悔罪教育、()、劳动常识教育、时事政治教育。
Practice 4发展教育  我们要优先发展教育。要大力推进素质教育,加强学校思想政治工作,促进学生德智体美全面发展。加强基础教育,特别是加快贫困地区和少数民族地区普及九年义务教育步伐。推进农村义务教育以县为主的管理体制改革,保证教师工资按时足额发放。  积极发展高中阶段教育。稳步发展普通高等教育,适应新形势,调整学科结构。大力发展中等和高等职业教育。改革课程教材,更新教学内容,提高教育质量。继续推进高校内部管理体制改革和后勤社会化。全面提高教师思想和业务素质。加快教育信息化建设,积极发展现代远程教育。加大政府对教育的投入。鼓励、支持和规范社会力量办学、中外合作办学。
发展教育  我们要优先发展教育。要大力推进素质教育,加强学校思想政治工作,促进学生德智体美全面发展。加强基础教育,特别是加快贫困地区和少数民族地区普及九年义务教育步伐。推进农村义务教育以县为主的管理体制改革,保证教师工资按时足额发放。  积极发展高中阶段教育。稳步发展普通高等教育,适应新形势,调整学科结构。大力发展中等和高等职业教育。改革课程教材,更新教学内容,提高教育质量。继续推进高校内部管理体制改革和后勤社会化。全面提高教师思想和业务素质。加快教育信息化建设,积极发展现代远程教育。加大政府对教育的投入。鼓励、支持和规范社会力量办学、中外合作办学。
近年来,我国宏观经济增速有所放缓,但我国普通高校毕业生屡创新高,造成了就业压力持续增长的局面。相关数据显示,2008年-2018年,我国普通高校本科、硕士、博士、成人高校、网络本科合计毕业生从449万增长到975万人,复合增速达到8%。另一方面,留学回国工作人数也快速增长,从2008年7万人增长到2018年58万人,加剧了就业竞争的局面。 通过对职业教育发展趋势的详细分析得知从市场规模来看,职业教育空间广阔,拥有数千亿市场规模空间。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》规划来看,到2020年,我国高等职业教育在校学生为1480万人,中等职业教育教育在校学生2350万人,继续教育参与人次3.5亿人,假设维持现有学费不变,高等职业教育学生学费人均8000元,中等职业教育学生人均学费5000元,继续教育人均学费1000元,到2020年我国职业教育市场规模将达到5859亿元,职业教育市场空间广阔。国务院推出《关于加快发展现代职业教育的决定》,职业教育市场前景广阔,但现实中职业院校发展却存在的各种问题,例如报考偏见。对此,你怎么看?
职业教育培训机构、用人单位针对哪类人应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容?
实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行(),传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。
全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。
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专业安全技术知识教育包括安全技术、职业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程的教育。
法国著名成人教育家、实践家()在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告,使终生教育论在世界范围内得到提倡。
我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过( )
职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以( )为主要目标的学校教育。
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
作为中国近现代职业教育的先行者,()及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业,其平民化、实用化、科学化和社会化特征,也丰富了中国的教育理论,并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。
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职业教育教师不单传授知识、技能,还承担着()的教育工作。
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广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
国家发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,建立、健全适应()的职业教育制度。
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