黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。

教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展

职业教育阶段包括：普通教育中的（）教育、职业准备教育和职业继续教育。

广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。

国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。

曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

一般认为，在近代教育史上最早进行教育调查的人是（）

中华职业教育社创立人是（）。

教育评价的行为目标模式创立人是（）

职业教育是以教育为方法，而以职业为目的的教育。

实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行（），传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。