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班主任在班级德育工作中的作用和地位？

问答题
2021-12-31 19:37
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正确答案

（1）班主任的素质决定班级德育工作的质量。
（2）班主任是班级德育工作的设计师。
（3）班主任是班级德育工作的落实者。
（4）班主任是班级德育工作经验的提升者。
（5）班主任是学生品德效仿的榜样。
（6）班主任是沟通家庭德育、学校德育和社会德育的桥梁。

试题解析
标签： 中小学班主任考试
感兴趣题目
班主任在班级管理中的地位不包括（）。
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
论述班主任在班级管理中的地位与作用？
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、__和班级工作绩效。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（　）
《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是（）。
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
《中小学班主任工作规定》第14条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（　）计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
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教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（ ）。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。
作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？
班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。
《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任在班级德育工作中的作用和地位？
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（）。
班主任在班级管理中的地位是()
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
班主任在班级管理中的地位不包括（）
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