首页/ 题库 / [单选题]班主任在班级管理中的地位不包括()的答案
相关题目
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
[多选题,10分] 强有力的管理素质包括综合分析统筹全局
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这是班主任班级管理模式中的【 】。
在班级管理中.班主任是班级的()
脊髓灰质炎后综合征的练习方案不包括()
班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。()
在班级徳、智、体综合素质测评中,积分排名班级前()%,才有资格评选周恩来奖学金
在班级管理中,班主任的工作中心是()
班主任在班级德育工作中的作用和地位?
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。
班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。
简述班级活动管理在班级管理中的地位。
班主任在班级管理中的地位是()
在班级管理中,班主任是班级的()。
在班级管理中,班主任是班级的()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧