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[单选题]班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方的答案
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班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
单选题
2021-09-01 19:58
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
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B
试题解析
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青书学堂
许昌学院
班级管理(专升本)
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在班级管理中,班主任是班级的()。
班主任在班级管理中的地位是( )。
班主任在班级管理中的地位不包括()
班主任在班级管理中的地位不包括()。
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
论述班主任在班级管理中的地位与作用?
在班级管理中,班主任的中心工作是 ( )
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是()。
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是()
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是()。
在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
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在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任与学生共同确定班级总体目标,并化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级:( )。
既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这是班主任班级管理模式中的【 】。
班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
在班级管理中.班主任是班级的()
有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是()
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
在班级管理中,班主任的工作中心是()
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
班主任在班级管理中的地位是()
在班级管理中,班主任是班级的()。
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