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一般而言,我们从事某一种职业活动的最根本动机是()

单选题
2021-12-31 21:25
A、A、实现自我价值
B、B、获得成就感
C、C、获得归宿感
D、D、获得物质利益
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正确答案
D

试题解析

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一般职业能力测验的目的是通过测验了解被测试人从事职业活动的()。
职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式,对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。
专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的()
专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的是吗?
对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,通过职业标准,反映了特定职业所需要专门的知识、技术和技能的是
衡量专业技术人员能力的最重要的标准是()。
专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()。
由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
我国对出版单位的设立实行审批制,即设立出版单位必须经省级出版行政主管部门审批。经批准设立的属于企业法人的出版单位应到工商行政管理部门办理相应的登记手续。 国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度。出版专业职业资格分为初级资格、中级资格两个级别。出版专业技术人员应通过各省、自治区、直辖市举办的出版专业技术人员职业资格考试取得出版专业初级或中级职业资格。获得中级出版专业职业资格的人员,可以申请责任编辑注册。到岗1年内尚未取得出版专业职业资格证书的,不得继续在出版单位工作。 出版专业职业资格证书实行定期登记制度。取得出版专业职业资格的技术人员应按主办单位的有关规定办理登记手续。登记分为首次登记、续展登记和变更登记三种情况。 已获得出版专业职业资格的人员应不断更新知识,接受继续教育和业务培训,不断提高工作能力。根据新闻出版总署的相关规定参加继续教育,是出版专业职业资格变更登记的必备条件之一。出版专业技术人员参加继续教育的时间每2年累计不少于72小时,其中包括接受不少于36小时的新闻出版总署当年规定内容的面授形式继续教育。 应试人员如果在参加职业资格考试的过程中有作弊行为,情节严重的,其当次全部科目考试成绩无效,且2年内不得再次参加职业资格考试;情节特别严重构成犯罪的,将被依法追究行政责任。已经进行职业资格登记的人员,如果因违反出版法规而被追究行政责任,或1年内造成5种以上图书不合格,或连续2年造成图书不合格,均将被取消出版专业职业资格。前一种人员今后不得再从事出版专业技术工作,并且不得申请参加出版专业职业资格考试;后两种人员在3年之内不得从事出版编辑工作,期满后可以重新报名参加出版专业职业资格考试。已经持有责任编辑证书的人员,如果参与买卖书号、刊号且情节严重,或者担任责任编辑的出版物出现内容质量、编校质量等方面违法问题且情节严重,或者连续2个年度考核未完成创利指标等,将被注销责任编辑证书。这类人员还可保留职业资格并从事出版专业技术工作,而在一定条件下也可担任责任编辑,3年之后可以重新申请责任编辑注册。
专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。
掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法,还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人,才能称得上为专业技术人员。
从事建筑活动的专业技术人员,应当()从事建筑活动。
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从事建筑活动的专业技术人员,应当( )。
衡量专业技术人员能力的最重要的标准是()。
职业资格是对从事某一职业所必须的学术、技术、能力的极限要求。包括从业资格和执业资格
全国出版专业技术人员职业资格考试制度是从()开始的。
专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能,并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业,依照()、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言,专业技术人员是指拥有特定的()并以其所掌握的专业技术从事专业工作,且因此获得相应利益的人
根据《出版专业技术人员职业资格管理暂行规定》的要求,新调入出版单位的在职非出版专业技术人员,要在调人后的()内,通过规定级别的出版专业资格考试。
建筑机械专业人员职业道德的最根本的出发点是()。
专业技术人员执业资格是()对从事某一职业所必备的学识、技术和能力所规范的基本要求。
专业能力主要是指从事某一职业应具各的交往合作能力。
一般而言,我们从事某一种职业活动的最根本动机是()
职业资格认证是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和()。
职业资格是对从事某一职业所必须的学识、技术和能力的()。
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,包括从业资格和执业资格。
政府专业主管部门对从事某一职业所必备的学识、技术和能力,所规范的基本要求是( )。
从业资格是指从事某一专业(职业)学识、技术和能力的起点标准。
执业资格是指政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业(职业)实行准入控制,是依法独立开业或从事某一特定专业(职业)学识、技术和能力的必备标准。
专业技术人员通用能力职业培养的原则包括()。
专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的()与集成性的能力。
专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与()的能力。
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