曾以“水能载舟，亦能覆舟”喻指帝王要重民、畏民的君主是隋文帝。 -题库考试答案搜索网

曾以“水能载舟，亦能覆舟”喻指帝王要重民、畏民的君主是隋文帝。

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2022-01-01 05:15

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标签：人文知识竞赛

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隋文帝即位后修订的律典是（）。

人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,()是人文素养的最高形态。

在封建时代，（）是帝王的象征，也用来指帝王和帝王的东西。

一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。

根据知识的常规分类，下列选项中属于人文科学知识的是（）

兰州总管府设置的时间是隋文帝开皇元年即（）

农业技术知识竞赛方式？

企业对知识竞赛提供的赞助属于（）.

人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。

人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。

北京奥组委按照既定日程，从2003年开始了奥林匹克文化节；。组织了奥林匹克知识论坛，开展了（）知识竞赛活动，通过北京市主要报纸刊登竞赛试题，吸引了百万市民的直接参与。

电子工程学院举办的法律知识竞赛内容是什么？（列举五个）

相关题目: 清代（）直言“帝王皆贼”，揭露了帝王的历史罪恶。但他仍寄希望于君主，提出了调整对君权的具体设想。; 在一次法律知识竞赛中，甲机关20人参加竞赛，平均分是80分，乙机关30人参加竞赛，平均分是70分，请问两个机关参加竞赛的人的总平均分是多少？（　　）; 人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,（）是人文素养的最高形态。; “水能载舟，亦能覆舟”体现的是( ); 唐太宗李世民曾多次说：“君，舟也，人，水也。水能载舟，亦能覆舟”，即把君主与人民的关系比喻为舟与水的关系。历史上最早提出这种比喻的是：（）; 一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。( ); 隋文帝开皇二年开始营造的都城是; 《联合国海洋法公约》是（）年正式生效的。（人文知识）; 公元581年，（）废周静帝自立，他就是隋文帝。; 唐太宗李世民曾多次说：“君，舟也，人，水也。水能载舟，亦能覆舟”，即把君主与人民的关系比喻为舟与水的关系。历史上最早提出这种比喻的是（）; 曾以“水能载舟，亦能覆舟”喻指帝王要重民、畏民的君主是隋文帝。; 对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。; 法国的三级会议最初是封建君主为了对抗教权，加强王权而设立的。它只是作为君主制的一个补充而出现的，因此它通常要根据君主的意志才能召开。; 从（）上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面。; 人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）; 戊戌维新运动主张要用君主立宪制取代君主专制制度。; 君主称自己为皇帝是从哪位帝王开始的？; 学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。; 学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。; 乾隆皇帝说过，历朝历代的帝王都要供奉，开国守业的帝王都要祭祀。

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