简述人文主义教育思想的基本主张和特征

人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,()是人文素养的最高形态。

我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别 》 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?

简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。

今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育

群体层面的社会关系可以分为三个方面，即（）。

当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。

人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。

人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。  

当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）

学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。