“数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。

在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有()

中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法。

中学数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（）。

德国最早的一所实科中学是创办于（）年的“数学、力学、经济学实科中学”。

中学一级数学教师与小学高级数学教师属于同一（）

简述作为科学的数学的特点以及中学数学的特点？

老李是南方中学的特级数学教师，他担任高二年级的数学教学工作，也是该校数学教研室主任。老李的行政职务是（）

中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）

函数y=f(x)在点x_0处可导是f(x)在点x_0处连续的（　　）。

设函数y=f(x)在点x_0处可导，Δy=f(x_0+h)-f(x_0)，则当h→0时，必有（　　）。

若f(x)在x_0处可导，则|f(x)|在x_0处（　　）。