标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )

教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的()

赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。

1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（　　）。

1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）

（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科

《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。

教育学成为一门独立的学科，形成于（）

《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科，它的作者是（）。

标志着教育学开始成为一门独立的科学的著作是（）.

教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）著作。