首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的的答案
搜答案
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
单选题
2022-01-02 01:36
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个别差异性
查看答案
正确答案
A
试题解析
标签：
00469教育学原理
感兴趣题目
在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。
简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
论述人的身心发展规律及其教育意义。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()
教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是（ ）。
人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是（）
人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()
相关题目
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的（）。
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律
什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行；人的身心发展的个别差异性特点，决定了教育活动要（），不能搞一刀切。
教育要适应并促进人的身心发展的规律。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的（ ）。
"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
教育对人的身心发展的功能是教育的（）。
教育要适应人的身心发展的规律，教育对人身心发展起着重要作用。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
