卢梭的教育思想属于（　）

西方最早的法律思想和法律学说起源于（）。

民族国家三要素说认为国家是（）、（）、主权三者的联合体。

在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是（）

对辛亥革命时期的资产阶级革命思想产生了重大影响的西方思想家有（）①伏尔泰②孟德斯鸠③卢梭④赫胥黎

启蒙思想家洛克关于国家政治的思想，与卢梭明显不同的是（）。

卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是（）

钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“西方人讲政治，一定先讲主权，他们的政治思想很多建立在主权观念上。”这里“主权观念”是指（）

法国思想家卢梭认为( )。

法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。

在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

关于法律道德的相互联系，西方法学史上存在着两种相互对立的观点。一种观点认为法是国家主权者的命令，“恶法亦法”；另一种观点认为违反人道的法律不是法律，即“恶法非法”。 问：这分别是哪两个法学派的观点，其基本理论观点和特点各是什么？