社会角色论认为人与人之间的互动实际上是通过符号进行的。

社会学中，有一种引人瞩目的视角，更加关注社会的微观方面——社会互动和作为社会存在的个人。这被称为（）视角。

在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。

一个人获得自己的（）和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。

社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。

在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分初级社会群和（）。

当今的国际社会架构仍然是以（）为国际社会的互动主体。

社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，请选择符合这个模式的实施原则()。

首次提出“社会互动”一词的社会学家是（）

加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向（），发挥社会组织作用，实现（）和社会调节、居民自治良性互动。

社会化的定义及含义是什么？社会互动？社会结构？社会分层？

美国社会学家米德认为，社会互动是以（）为中介的。