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[判断题]东汉时代,把“文化”与“武威”对举,“文的答案
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东汉时代,把“文化”与“武威”对举,“文化”的基本涵义便是“文治教化”。
判断题
2022-01-02 05:54
A、正确
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传统文化与法治中国继续教育
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“拦街福”是温州特有的传统文化活动。2012年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合,赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明()①文化生产力是现代经济发展的决定因素②文化发展要推陈出新、革故鼎新③传统文化是民族生存和发展的精神纽带④传统文化要顺应社会生活的变迁
中国当代文化是由中国传统文化()与西方文化三元汇通,浑然一体的交融汇通型文化。
文艺复兴时期欧洲文化是欧洲近代文化的开端。这个时期通过文艺复兴运动和宗教改革运动,把古希腊罗马文化与《圣经》文化融入到欧洲各民族国家的文化之中。《哈姆莱特》是此时以文化积淀反映时代精神的代表作品之一,从本篇课文分析《圣经》文化对哈姆莱特的影响。
根据文化的发生与存在形态,人们往往把政治文化划分为( )
中国文化与域外文化的第一次大规模的交流与融合发生在()
从层次角度区分,中国传统文化的主文化为物质文化与精神文化。
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坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应()
在中国文化的现代化与文化建设基本战略的重大问题上,中国的马克思主义者提出和坚持是()。
社会主义法治理念借鉴了中国传统法律文化中的“民为邦本”、“法不阿贵”、“和为贵”和西方法治思想中的“人民主权”、“基本人权”、“法律面前人人平等”等文化资源。关于借鉴中体现的社会主义法治理念基本特征,下列哪一说法是准确的?
公民道德建设要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则。对待中国传统道德 文化,正确的态度是( )。
汉语作为中国各民族的通用语言,承载着中国数千年的优秀文化,与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延,许多人能讲一口流利的外语,而写出的汉语文章却错误连篇,这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此()①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式,以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
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所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
推进新时代社会主义文化强国建设,要把弘扬中华优秀传统文化作为文化建设的()。
2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元化民族文化,将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于()。①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴
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在大众文化时代,()充当了文化艺术与买家的“中介环节”。
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文化事业与文化产业都必须坚持把()放在首位。
简述中国传统文化与中国古代文化的区别。
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