职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

将认知领域分为言语信息、智力信息和认知策略三类的教育心理学家是( )

对脑血管梗死的危险因素进行了病例对照研究，脑血管梗死患者100人，其中A型性格45人，非脑血管梗死患者100人，A型性格25人，A型性格的OR值为

按心理活动的机能分类，性格可以分为理智型、（）和（）三种。

按心理活动的机能对性格进行分类。可以分为理智型、情绪型和（）三种。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是()。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。

消费需求受消费者自身的教育程度、经历、爱好、性格等心理因素影响。

人的情感、思维、想象、性格、气质、意志等都是（）心理特征。

心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)