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[单选题]人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因的答案
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人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
单选题
2022-06-29 08:33
A、智力因素
B、非智力因素
C、社会因素
D、家庭因素
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正确答案
B
试题解析
非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理,包括三个不同层次:第一层次,指学生的理想、信念、世界观;第二层次,主要是指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等;第三层次,指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。
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教学(上)综合练习
感兴趣题目
在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。
在认识活动中,情感、意志、想象等非理性因素是
殡葬心理活动是指人们在开展()活动中的心理过程,包括认识、情感和意志过程。
殡葬心理活动是指人们在开展殡葬活动中的心理过程,包括认识、情感和意志过程。
殡葬心理活动是指人们在开展( )活动中的心理过程,包括认识、情感和意志过程。
人本主义认为只有人的非理性因素,诸如人的情感、意志等,才是人的存在、人的本质,而理性和科学不过是意志的工具。
人的情感、思维、想象、性格、气质、意志等都是()心理特征。
个性心理:(1)个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征,包括能力、气质和性格。(心理学)
人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指()。
人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指()
在购买过程中,由人们的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机是()
不注意是依附和伴随人的认识、情感、意志等心理过程而存在的一种心理现象,是心理活动对一定对象的指向或集中。
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人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。
学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
17(5.0分) 学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病,称为()。
心理过程指的是感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
人的动力调节系统是在外部环境影响下,以()为基础,由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。
诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于()范畴。
诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于()范畴。
创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。
非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。
职业心理素质是指从业者认知,感知,记忆,想象,情感,意志,态度,个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。
用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是()。
人格测验主要用于测量诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、能力、动机、价值观等方面的心理特征。
与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、()、意志和性格。
影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是()。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是______。
在人的心理活动中,认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。
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