职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。

人体存在种族差异，世代差异，年龄差异，性别差异，地域差异，（）等

男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。

消费者性别的差异，决定了其消费心理的记忆差异、思维差异、情绪差异和个体差异。

影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是()。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。

消费需求受消费者自身的教育程度、经历、爱好、性格等心理因素影响。

心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点（）

人的情感、思维、想象、性格、气质、意志等都是（）心理特征。

个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)