首页/ 题库 / [单选题]《小巴掌童话百篇》中小蝴蝶变成香蝴蝶是因的答案

《小巴掌童话百篇》中小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她()。

单选题
2022-01-02 18:17
A、团结友爱
B、帮助别人
C、拾金不昧
D、尊老爱幼
查看答案

正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
鸳鸯蝴蝶派文学盛行的时间是()。
鸳鸯蝴蝶派中坏的支流是()。
鸳鸯蝴蝶派文学的主要刊物是什么?
昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5—6次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300-400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
我们可以听到蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声,却听不到蝴蝶飞行时发出的声音,这是因为( )。
儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于()。
被誉为“蝴蝶王国”的岛是哪个岛?()
“鸳鸯蝴蝶派”的代表作是()。
有蝴蝶8只,蜻蜓比蝴蝶多4只。那么蝴蝶和蜻蜓一共有()。
《小巴掌童话百篇》中“没有大海的映衬,夕阳能有这么美吗?”这句话是()说的。
在《剪蝴蝶》这一课上,教师先让几个幼儿轮流做小老师,为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节,让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶,引导幼儿比较,使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图,重点引导示范镂空技巧,从而突破本次活动的难点,让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。 问题: 试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
在《剪蝴蝶》这一课上,教师先让几个幼儿轮流做小老师,为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节,让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶,引导幼儿比较,使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图,重点引导示范镂空技巧,从而突破本次活动的难点,让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题:试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
相关题目
主张童话以“色” 、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是(   )
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天,老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽不信,但是很高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下,把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上),每天都昂起头开心地走路。请对以上案例进行分析。
小说《流星蝴蝶剑》的作者是()
《小巴掌童话百篇》中小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她()。
科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法:()
什么是“蝴蝶效应”?何人何时提出“蝴蝶效应”?
美国气象学家爱德华·洛伦兹描述了“蝴蝶效应”——“一只南美洲亚马逊河热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后,在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。”下列可用于解释“蝴蝶效应”所包含的哲理的是:
美国气象学家爱德华•罗伦兹描述了“蝴蝶效应”——“一只蝴蝶在巴西轻拍几下翅膀,可以导致一个月后在美国德克萨斯州的一场龙卷风。”下列能够解释“蝴蝶效应”所包含的哲理是()。
世界处于普遍联系之中,“蝴蝶效应”的原理便说明了这个问题。以下与“蝴蝶效应”原理相同的是( )。
著名的蝴蝶效应所反映的创新思维原理是()
蝴蝶的运动轨迹是()。
鸳鸯蝴蝶派代表作品《玉梨魂》的作者是()
鸳鸯蝴蝶派代表作品《玉梨魂》的作者是()。
鸳鸯蝴蝶派的文学主张是()
鸳鸯蝴蝶派文学的主流是()
鸳鸯蝴蝶派文学的主流是()。
云南大理蝴蝶泉是著名的()。
鸳鸯蝴蝶派文学的主流是()。
鸳鸯蝴蝶派文学盛行的时间是()
鸳鸯蝴蝶派中坏的支流是()
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧