学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。

学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）

学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。

林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。

林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于( )。

林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于()。

学习者通过运用所学内容所获得回报，从而使得学习者的反应更准确，这种学习过程被称为（）

为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。

为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）

为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。

为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。