为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（） -题库考试答案搜索网

为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）

单选题

2022-01-02 19:23

A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价

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正确答案

C

试题解析

标签：三、心理健康精神病学(医学高级)

感兴趣题目

可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）

某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）

为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）

健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）。

健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是

健康教育与健康促进计划的评价目的是

健康教育与健康促进的计划设计是

简述健康教育与健康促进计划设计的原则。

属于健康教育与健康促进计划监测活动的是

相关题目: 学校健康促进的二级目标人群不包括（）; 将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的（）; 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（　）。; 为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（　）。; 对“全国亿万农民健康促进行动”专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育与健康促进计划的（　）。; 学校健康促进的一级目标人群是（）。; 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。; 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）。; 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）; 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。; 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是（）; 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）; 某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑（）。; 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）; 目标人群是健康教育项目计划要重点（）。; 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）。; 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。; 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）; 健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的强化因素是; 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。

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