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()是对人生目的、意义的根本看法和态度。

单选题
2022-01-03 03:11
A、道德观
B、世界观
C、人生观
D、事业观
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正确答案
C

试题解析

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对于专业技术人员的考核,主要考核业务能力和专业技能水平;对于领导干部和非专业技术人员的考核,主要考核德、能、勤、绩、廉五个方面。( )
在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程,这体现了专业技术人员学习能力的()。
衡量专业技术人员能力的最重要的标准是()。
12( )是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度(5分)
专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤
专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:()
研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识,更要具备与人交往的能力,具备较强的技术操作能力。
专业技术人员执业资格是()对从事某一职业所必备的学识、技术和能力所规范的基本要求。
专业技术人员通用能力职业培养的原则包括()。
从专业技术人员通用职业能力培养角度看,自我更新需要()。
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。人生观的特点包括()
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )
()是对人生目的、意义的根本看法和态度。
()是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力
专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。
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