对于专业技术人员的管理，要坚持“以（）为本”，这是尊重专业技术人员主体地位的表现。

以下属于测绘专业技术人员的是（）专业技术人员。

激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。

专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。

专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。

影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员（）三个方面。

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制（）

专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。

防治水专业技术人员是指受过正规院校（）专业教育的技术人员。

门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。（）

掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人，才能称得上为专业技术人员。