主张认识的主体是从事实践活动的人,是( )观点。
现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
3.实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用( )。
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