在角色丛中,每个角色都有自己的一套行为规范,角色者都能够很好地进行协调。
角色学习是零散的,片段式的学习。
角色学习一旦被掌握,不需要不断地学习。
角色失败是最严重的角色失调。
社会角色是指个人与其社会地位、身份相一致的,符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。
个体不断地选择学习与尝试各种社会角色,并对现行角色进行重新定义和创造的过程,被称作是继续社会化或发展社会化。
角色失调是角色过程的一个方面。
在角色扮演的过程中,角色扮演者进入角色的程度越高越好。
根据角色扮演者的最终意图,可以将角色分为功利性角色和表现性角色。
在下列各选项中的( )书中,责任被区分为基于义务的责任(义务责任)和基于角色的责任(角色责任)。
在人本治疗法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是( )。
社会工作者最基本的角色是案主支持者。()
社会工作者对病人家属的角色包括()。
在语言运用上,礼仪文书一般都带有明显的感情色彩和口语色彩的。
联合行文的发文字号,要标明每个行文机关的发文字号。
为维护机关工作的正常工作秩序,在任何情况下都不得越级行文。
在实际工作中,简报可以代替工作报告和请示,也可以代替工作请示和通知。
38.角色冲突是指:( )
49.角色冲突是指:( )
角色内转换和角色间转换有一个非常大的区别:角色间转换通常是在个体无意识的情况下进行的,而角色内转换可能是在个体有意识下进行的。
角色失调是指个体在角色扮演过程中产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效的现象。
角色学习是角色扮演和角色实践的基础和前提。
根据角色的支配性,可以分为支配角色和受支配角色。
角色扮演是角色期待和角色领悟的发展。
在角色丛中,每个角色都有自己的一套行为规范,角色者都能够很好地进行协调。
角色学习和角色扮演是一个过程的两个阶段。
一个角色扮演者能够扮演的角色越少,他的社会生活就会越顺畅。
根据角色存在形态的不同,可以将角色分为理想角色,领悟角色和实践角色。
一般而言,角色技巧可以分为认识技巧和运动技巧。
戈夫曼从角色概念出发提出了“戏剧理论”。
在现实生活的角色扮演中,认识技巧和运动技巧是分开的。
角色学习包括角色领悟、角色失调和角色技能学习。
角色失败是指角色承担者,不得不退出舞台,放弃原有角色。
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