比较系统的提出“心理发展的3种矛盾是构成儿童心理发展的动力”的是（）

群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（）和民族心理。

我国监狱在矫正罪犯的犯罪心理中经常使用感化法，其具体方式主要有（）、（）、（）、（）、（）。

罪犯群体动力正负与否，取决于监狱对罪犯群体的（）及其对罪犯（）力度。

群体动力理论的创始人是德国心理学家（）。

罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。

学校管理心理学的构成可分为个体心理、（）和组织心理。

管理心理学主要研究个体心理、群体心理、领导心理和组织心理。

迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理

通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是（）.

精神分析理论的创始人是（）。构造主义、机能主义和格式塔心理学主要重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，而精神分析则重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识。认为人格由本我、自我和超我构成。

社区矫正，是指将那些不需要、不适宜监禁或继续监禁的罪犯放到社区内由专门的政府机构在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在法定的期限内，矫正这些罪犯的犯罪心理学和行为恶习，并促进他们顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。根据定义：下列选项中，社区矫正的积极作用理解错误的是（）