广义的体育亦称为体育教育，狭义的体育亦称为体育运动。

体育学科的建立、科学体育理论的提出、（）的诞生等，说明了近代体育发展（）和（）的趋势。

学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略重点。

自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于（）

（）是世界上开展最为广泛、影响最大的体育运动，并被称为世界第一体育运动。

高二学生王强，平时喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。结合体育新课程改革，你认为出现这一现象的原因是什么？作为体育教师，你应该如何解决？

高一女生小冯，体型肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣。请结合新课程改革，回答作为体育教师，你应该采取哪些措施方法进行教学？

《体育管理理论与实践》一书指出，现代体育和体育产业的出生地是（）

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

裁判员是体育竞赛的（），竞赛规则的（），体育竞赛中的（），体育运动的（）。

体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例