相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是（）

一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段

第一代远程教育是以（）为主要学习资源、以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。

第一代远程教育――函授教育的始祖是（）。

远程教育网络分为两级中心结构，一级中心是面向（）的远程教育中心，二级中心是面向各省市、行业自身的远程教育中心。

远程教育在教育部已出台的一些文件中，也常常将现代远程教育称为（）。

远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。

开展党员干部现代远程教育教学活动中，主要采取哪三种教学组织形式？

远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式

穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括（）

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，通常认为，远程教育已经历经三代，其第三代为（）

（）是通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。（）实现大远程教育的一种表现形式。