（）是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点。

一个儿童在学习数学时，养成对待数学学习的某种态度（如喜欢不喜欢），这属于（）。

当某种商品的价格上涨时,我们就可以说,发生了通货膨胀。()

某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度（）属性。

法律禁止我们的某种行为，就是对他人权利的保障；法律禁止他人的行为，也是对我们的保障。

心理治疗师需在某种心理理论指导下展开治疗，这种理论可以是（）

心理治疗师需在某种心理学理论指导下展开治疗，这种理论是()

每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。

非官方政策主体中，基于某种共同价值、共同利益、共同态度或者是某种职业和行业而形成的正式、非正式团体和群体等社会组织被称为（）。

一旦某种职业习惯、职业心理、职业品格形成，人们会形成一种比较稳定的心理惯性。这属于职业道德的（）。

劳动就是人们使用一定的生产工具，作用于劳动对象，创造出某种使用价值或提供某种劳务服务，以满足人类自身需要的有目的的活动