精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，关键阶段是( )。

弗洛伊德之后，精神分析心理学派的发展路线有哪几条？在其发展中，主要形成了哪些理论流派？

精神分析学派的心理发展观包括哪几个时期？

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）

在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。

心理学历史上，精神分析学派的创始人是（）。

经典心理学著作《梦的解析》的作者是哪位精神分析学派的创始人？（）

儿童的发展包含了身体从弱小到强大，智力从低到高，心理人格从无到有，行为从稚嫩到趋于成熟的过程，这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有（）需要。