自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。

个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（　　）

个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可，即有成熟的自我意识和健康的自我形象。（）

自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识包括自我认识、自我体验和（）。

自我意识是人的心理的能动作用的体现。作为一个系统，自我意识包括自我认识、（）和自我监控三方面。

青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。

青少年期个体在生理、心理以及社会角色等方面所发生的变化，以及这些因素的交互作用使得青少年期的自我表现出了一定的独特性，主要表现为（）。

就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和（）。

就心理卫生来说，自我意识良好的核心是（）和（）。

自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。

青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。