社会化与个性化相辅相成，是儿童心理发展过程的两个不同侧面

儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程

儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。

进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在（　　）。

在西方近现代社会发展过程中，政府的角色演变经历了若干不同的阶段。政府充当“守夜人”角色的是下列哪个阶段？（）

班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

个体的社会化是一个持续终生的过程，根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点，可把这一历程分为（）、青春期—青年期和成人期；以内容为划分依据，社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。

（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。

个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为（ ）。

在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。