简述儿童性别角色的发展。
随着儿童的成长,他们逐渐地学习到社会期望对男性和女性的行为要求,并利用这些信息指导和控制他们的行为,适应社会交往。研究表明,儿童对性别角色的理解的发展速度没有性别差异。儿童对性别的掌握,有赖于性别认同的确立,而性别认同的确立又有赖于认知的发展。儿童对自己的性别的认识,是形成心理结构的基础,而这种心理结构又决定着不同性别的人在一定的社会条件下如何采取行动和次阿曲什么样的行为。
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