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[单选题]依据课文选出正确的一组诗句()。的答案
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依据课文选出正确的一组诗句()。
单选题
2022-01-04 00:09
A、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
B、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四面八十寺,多少楼台风雨中
C、好雨知时节,当春应发生。随风潜入夜,润物细无声
D、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎嵩满地芦芽短,正是河豚欲上时
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正确答案
A
试题解析
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事业单位公共基础知识(综合知识)
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知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。
下面是X线最易穿透的组织顺序,选出正确的一组().
选出下列不是同一类的一组()
选出全是宋诗的一组。()
选出全是兼类词的一组()。
()则主要是综合知识、专业知识的考试。
下列关于阅读教学的说法正确的是()。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段应保持用力平衡,分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量 ④对一部分课文,要逐字逐句给学生讲解,力求透彻,使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,识记知识点,并进行“系统”的讲授和操练
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
阅读下面一位教师教学高中语文必修(2)《氓》第二课时的教学思路,按要求回答问题。教师教学思路:[A]第一步:提问学生背诵《氓》,提示学生按故事情节发展线索来记诵。[B]第二步:利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识,要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。[C]第三步:重视学生的感受和体验,让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。[D]第四步:概括诗歌主旨。进行课文总结:整体赏析《氓》。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是()。
教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是()
善于归纳知识,利于培养素质。下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是 ( )。
传统认识论依据人的认识能力,把知识分为感性知识与()知识。
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请选出可以作为C语言用户标识符的一组标识符号
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