科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的（） -题库考试答案搜索网

科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的（）

单选题

2022-01-04 03:20

A、学习时间越长，学习效果就越好。
B、最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
C、只要智商高就能学好。
D、只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。

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正确答案

B

试题解析

标签：大学生就业与创业劳务员

感兴趣题目

从学习主体的角度来看，大学生重视科学地管理自己的时间分配，使他们能够胜任繁重的学习任务，体现了大学生（）的学习特点。

大学学习主要是自主学习，关于自主学习的表述，下列哪项是错误的（）

学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需（）。

（）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。

大学学习主要是自主学习，关于自主学习的表述，下列哪项是错误的（）

（）课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。

对小学生科学探究素养的形成，科学学习方法的培养是其中最根本的基础。

学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。

大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

相关题目: 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）; 关于学习迁移的描述,以下哪项是错误的( )。; 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）; 科学合理的物品存放往往能达到事半功倍的效果，这些方法有（）; 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。; 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。简述以上学习的分类？; “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）; ：这所大学的学生学习的课程范围十分广泛，甲某是这所大学的一名学生，所以他学习了广泛的课程。下列哪项与上文的论述所犯的逻辑错误最相似？（）; 科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的（）; 教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。; 教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是（）。; 教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）; 有效教学要求教师采用科学实效的教学方法促进学生有效学习，其中科学实效的教学方法包括（）。 ①合作式学习 ②探究式学习 ③自主式学习 ④情景式学习; 8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。; 下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。; 对小学生科学探究素养的形成，科学学习方法的培养是其中最根本的基础。; 下列各项中，不属于科学探究学习要素的一项是（）。; 在大学生应该具备的学习观念中，其中（）指的是要努力学习科学的概念，科学的理论，科学的知识，科学的方法，科学的技能，以及锻炼自己科学的思维。; 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。; 下列描述中对于大学学习认识正确的一项是（）。

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