培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。

班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。    (    )

形成和巩固学生思想品德和行为习惯最有效的方法是（）。

学校应当把（）放在首位，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段

良好的生活习惯和行为习惯形成的时期是（）

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）。

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。

学生考试成绩不好时，老师罚学生抄写试卷，这是的学生抄写行为属于（）

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（）。