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AQL（可接收的质量水平）是整个抽样系统的基础、核心。

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2022-01-04 07:43

A、正确
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标签：质检技能矩阵(食品理化检验)

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教学语言技能是整个教学技能的核心。

整个教学技能的核心是（）。

整个教学技能的核心是（）。

整个教学技能的核心是（　）

整个教学技能的核心是（）

为加强对液压电梯监督检验工作的原理，规范液压电梯验收检验和定期检验的行为，提高监督检验工作质量，根据《特种设备质量监督与安全监察规定》，国家质量监督检验检疫总局指定了国质检锅[2002]358号文件，是（）。

为加强对杂物电梯监督检验工作的管理，规范杂物电梯验收检验与定期检验的行为，提高监督检验工作质量。根据《特种设备质量监督与安全监察规定》，国家质量监督检验检疫总局指定了国质检锅[2002]33号文件，是（）。

通过产品质量检验表明产品质量水平，为产品的应用提供基础数据。

一般项目在制定检验批的抽样方案时，对应于合格质量水平的（）

检验批的质量是分项工程乃至整个工程质量检验的基础，检验批质量合格取决于（）经抽样检验的结果。

请写出合格质量水平(AQL)的定义？

在抽样检验中，AQL表示检验水平。

相关题目: 下列关于接收质量限(AQL)描述正确的是（）.; 根据抽样检验分类方法，属于计数型抽样检验的质量特性有（）。; 根据抽样检验分类方法，属于计量型抽样检验的质量特性有（　　）。; 33. 整个语汇系统的核心和基础是（?? ）。; 整个语汇系统的核心和基础是; 7 对于给定的抽样方案，当批质量水平（如不合格率）为某一指定的可接收值（如可接收质量界限）时的拒收概率是（）。; 对某产品的一系列批进行验收,批量N=1500,AQL=1．0(%),检验水平为Ⅱ,查得一次正常方案为(125,3),一次加严方案为(125,2),若使用一次正常抽样方案检验,前6批样本中的不合格品数分别为:2,3,4,0,1,5,则第7批使用的抽样方案应为（）．; 接收质量限AQL的确定说法正确的是（）。; 对于一个孤立批，为了抽样检验，必须限制在低接受概率的质量水平。它是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量水平(不合格品率)的最小值，称为（）。; 对零部件的检验使用计数调整型抽样，AQL值的设计应考虑（）。; 关于确定接收质量限AQL说法错误的是（）。; AQL是（）抽样方案的指标。; 进行食品理化检验和营养成分分析时，不同食品的采样方法有所不同，对车、船散装或粮仓堆放的大量固体食品，其采样方法应为（）; 对仲裁检验报告有异议时，应当在收到仲裁检验报告之日起15日内向受理仲裁检验的质检机构提出（），应要求质检机构予以回复，对质检机构的（）仍有异议的，可以在收到报告（）内向国家质量技术监督局（）的质检机构提出书面申请复检，以其出具的仲裁检验报告为（）结论。; 桩基础桩身质量抽样检验，对设计等级为甲级或地质条件复杂，成桩质量可靠性低的灌注桩，检验数量不应少于桩总数的（）; 整个语汇系统的核心和基础是（）; AQL（可接收的质量水平）是整个抽样系统的基础、核心。; 抽样检验的对象是一批产品，一批产品的可接收性即通过抽样检验判断批的接收与否，可以通过样本批的质量指标来衡量。下列叙述正确的是( )。; 教学语言技能是整个教学技能的核心。; 整个教学技能的核心是()

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