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社会学习理论认为人类任何行为都是()

单选题
2022-01-04 17:48
A、遗传的
B、可以习得
C、不可以习得
D、可以消退
E、变化的
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
()是研究需要与行为动机关系的一种理论,认为人类行为是由动机驱使的,而动机又是由需要决定的,需要是人类行为的原动力。
行为主义的基本观点认为人类的行为都是先天得来的。
目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()
认为行为是透过学习,行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生,是属于何种理论?()
认为行为是透过学习,行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生,是属于哪种理论?()
行为规范的学习又称社会规范的学习,行为规范是由一定的社会组织,根据一定社会生活方式提出并要求其成员共同遵守的行为要求,它是人类社会用以调节人们的社会行为,实现社会控制,维持社会秩序的思想工具。
行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括()和()两种。
()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
行为主义理论认为学习是()与反应的联结
社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。
华生的行为主义理论认为,心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的,不能作为心理学的研究对象。因此,心理学不是()的科学,而是()的科学。
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行为治疗法是以学习理论和()为理论基础而发展起来的治疗方法。
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
行为治疗是使用权实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由( )首先提出来的。
行为主义理论认为学习是()
“完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
学习行为理论认为,口吃源于()

以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。

这种心理治疗理论是()

以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。

下列不属于这一理论的治疗方法是()
行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由()首先提出来的。
()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。
人类行为模式理论指出,人类的行为根源于( )。 A.学习 B.需要 C.动机 D.理想
行为科学,是利用心理学、社会学、人类学、论理学等多种科学研究人类行为以及人的行为和()的学问。
行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过()
社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()
行为主义的理论认为,只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究,才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调()在人类行为中的作用。
人类行为模式理论指出,人类的行为产生于( )。 A.学习 B.需要 C.动机 D.理想
()理论认为:人类行为是个体和环境交互作用的产物,其基本理论是替代强化。
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社会交换理论认为”()“是人类行为的最基本特征。
社会学习理论认为:人类行为是()交互作用的产物。
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