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[单选题]人的身心发展,其涵义指的是一个人()。的答案
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人的身心发展,其涵义指的是一个人()。
单选题
2022-01-04 23:21
A、从出生到成年期间在身体和心理两个方面所发生的积极变化
B、从出生到14周岁期间,在德智体诸方面发生的积极变化
C、从小学一年级入学起到义务教育阶段结束,在身体和心理两个方面所发生的变化
D、一生当中在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面所发生的变化
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D
试题解析
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教育公共基础知识(综合练习)
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我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有()
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
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教育在人的身心发展中()。
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简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
论述人的身心发展规律及其教育意义。
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“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的()
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人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()
人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的()
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教育在人的身心发展中起()
教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?
人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行;人的身心发展的个别差异性特点,决定了教育活动要(),不能搞一刀切。
教育要适应并促进人的身心发展的规律。
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。
人的身心发展,其涵义指的是一个人()。
简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件,也是人的全面发展的()。
知识素质指的是一个人的知识素养(或“修养”),也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。
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