会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。

教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)

教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。

教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)

会计职业道德的教育形式包括外在教育和内在教育。（ ）

在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是（）。

会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）

思想品德教育的组成部分，目前学术界比较多的认为是：道德品质教育、思想教育、（）、心理健康教育。

根据《会计人员继续教育规定》，会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。会计人员每年接受继续教育的累计时间不得少于()。

下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）。

下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（ ）。

下列不属于会计职业道德教育内容中其他教育的是( )。