情商(EQ)：又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能，更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法，错误的一项是（ ）。

情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能，更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法，错误的一项是（ ）。

辅导是一种特殊的教育历程，旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

自我监控是一种调节自我表现，使个人的行为适合于情境的能力，是个体的一种社会适应机制。（）

提出情绪辅导法的心理学家是（）。

什么是情绪辅导？请结合自己的理解，阐述情绪辅导的目标。

对待情绪不稳定的辅导对象，辅导员的辅导态度应该是（）。

在团体心理辅导中，哪种技术是成员学习的重要资源，可以修正个人的想法，态度和行为（）

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。

因创立波士顿职业局，被誉为“心理辅导之父”的心理学家是（）