学前儿童身体发展特点是确定学前儿童健康教育目标的根本依据。( )

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。

学前教育目标制定的依据是教育目的和()。

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

简述制定我国学前教育目标的依据

在目标制定的三类依据中，（）可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

学前儿童社会教育目标制定的依据有哪些？

学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。

制定我国学前教育目标的依据是我国的教育方针、（）的需要和（）的需求。