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[多选题]在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有的答案
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在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()。
多选题
2022-01-06 01:58
A、单维思维
B、多维思维
C、具体逻辑推理
D、思维的可逆性
E、去自我中心
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试题解析
标签:
00882学前教育心理学
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皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是()。
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在()。
皮亚杰认为,()是具体运算阶段儿童具备的能力。
根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:()、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
皮亚杰认为,儿童的认知发展分四个阶段:感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。
皮亚杰将儿童的思维发展分为四个阶段:感知运动阶段()岁,前运算阶段()岁,具体运算阶段()岁,形式运算阶段()岁。
心理学家()把儿童心理或思维发展分成四个阶段,即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。
儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
相关题目
皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性。此属于皮亚杰关于儿童心理发的 ( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性。此属于皮亚杰关于儿童心理发的 ( )
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
14. 皮亚杰认为儿童具备了初步的逻辑思维,但还离不开具体事物或形象的帮助的的心理发展阶段是( )。
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( A )四个阶段。
小学生正处于皮亚杰所说的具体运算阶段。这个时期儿童思维的主要特征是,对于具体的事物或情境能够按照逻辑法则进行推理。具体来说,具有以下几个特点不包括( )。
心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在()
皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段,分别是:感知运动阶段、前运算阶段、____________、形式运算阶段。
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指()。
儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。( )
儿童的思维具有守恒性和可逆性,说明该儿童出现于皮亚杰道德发展阶段理论的( )阶段。
皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()。
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。
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