首页/ 题库 / [未知题]在战后法国母育学校中私立的所占比例().的答案
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中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
“母育学校”不是通常意义上的学校,而是()教育的意思。
法国母育学校的第一目标是( )
19世纪,法国政府曾颁布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是( )
7法国母育学校的第一目标是( )
第 6: 619世纪,法国政府曾颁布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是( )
法国母育学校的第一目标是
写出了教育史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育学家是()。
被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()
世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其作者是()教育家学前教育理论第一次尝试。
()撰写了世界上第一部学前教育专著《母育学校》。
()创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构。
在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校~一“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(  )。
简述战后法国学前教育的改革和发展。
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