著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

被誉为世界上最早的教育专著是（）

学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。

被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）

学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

在教育史上，被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（　　）。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。

被誉为现代奥林匹克之父的教育家是法国人（）.

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。