青年的（）是青年一切行为的动力源泉。

弗洛伊德认为，性欲是推动人的行为的最原始的动力，人的一切活动都是围绕着满足性欲而展开的，人类的活动动机和社会生活的各个领域无不具有性的意义。因此，（）成为精神分析学说最重要的的概念。

科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的（）。

科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（）

马斯洛的需要层次理论认为，低层次的需要比高层次的需要具有更大的价值，它是人们产生巨大动力的源泉。

社会历史是人的实践活动创造的，这是一种（ ）

（）是人的心理活动的源泉和内容。

人的身心发展的源泉和动力在于（）。

人的身心发展的源泉和动力在于（）

人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。

（）是经典社会学理论中理解社会学传统的开创者。社会学的基本分析单位是人的社会行动，通过“理解”人的行动动机中所包含着的“主观意义”去认识社会现象。

（）提出在潜意识中的性本能是人的心理的基本动力，是决定个人和社会发展的永恒力量。