学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）

学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。

为保证义务教育的实施，《义务教育法》对国家在培养师资力量方面是如何规定的？

1959年5月，苏共中英和苏联部长会议公布创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施。

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

学前教育师资的培养是随着近代公共学前教育的产生而发展起来的。

（）承担国家保密教育培训规划制定，保密教育培训组织实施，保密教育培训教材、师资建设，保密学科建设等重要职责。

（）承担国家秘密教育培训规划制定，保密教育培训组织实施，保密教育培训教材、师资建设，保密学科建设等重要职责。

苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。